Скоріше за все, ця вакансія закрита, бо вже зробила чиїсь понеділки щасливими.
Але не засмучуйтесь — у нас є що вам запропонувати!
Подивіться інші відкриті можливості на сайті.
Якщо вам цікаві теми коучингу та особистого розвитку, ви маєте високий рівень самоорганізації та готові пристрастно працювати і з людьми, і з процесами, запрошую до співтворчості на посаду асистента керівника Інституту персонального та організаційного розвитку (ID Institute), executive coach.
Які якості та навички важливі для нас в цій ролі:
вміння швидко знаходити, аналізувати і консолідувати інформацію
проактивність та націленість на результат
уважність до людей та деталей
високий рівень самоорганізованості, готовність самостійно приймати рішення в своїй ролі
знання англійської мови на рівні B1
знання та вміння працювати з технічними сервісами, сучасними online інструментами та платформами, соціальними мережами
Ваші обов’язки:
Планування робочого дня керівника з клієнтами та студентами Інституту: призначення зустрічей, сесій та інших заходів
Складання звітів по проведенню зустрічей і переговорів, фіксація основних завдань
Ведення документообігу: підготовка і супровід підписання договорів з клієнтами Інституту; контроль виставлення рахунків, отримання оплат і закриття звітних періодів документами
Ведення бази клієнтів, студентів в CRM
Клієнтський сервіс та супровід клієнтів інституту, адміністрування всіх супутніх процесів
Організація заходів та сесій з клієнтами: місце, матеріали, рішення всіх організаційних питань
Адміністративні функції: закупівлі, організація відправлення документів/посилок
Пошук і обробка необхідної інформації
Виконання інших адміністративних доручень, вирішення поточних питань
Що ми пропонуємо:
Дистанційну роботу в сильній команді, яка ставить людину на перше місце
Постійний розвиток та менторинг в команді коучей та нішевих експертів
Конкурентну заробітну плату за результатами співбесіди
Перспективу зростання до позиції менеджера навчальних програм Інституту
Що варто знати про Інститут персонального та організаційного розвитку
ID Institute /Інститут персонального та організаційного розвитку/ створений у 2019 році і з того часу сприяє радикальній трансформації лідерів та організацій. Всі програми Інституту синтезують знання з психології та психодинамічного коучингу, менеджменту, філософії, науки про лідерство та розвиток дорослого, творчі практики, коучингові інструменти, духовні та тілесні практики.
На жаль, ця компанія ще не має повного профілю на Happy Monday
Якщо ви помітили у описі вакансії на нашому сайті дискримінаційні та інші недоречні формулювання, отримали підозрілу відповідь від роботодавця, маєте негативний досвід взаємодії з ним, сумніваєтеся в існуванні такої компанії/вакансії тощо — повідомте нам про це, заповнивши форму нижче.
Нам важливо знати, якщо якась вакансія не відповідає нашим цінностям.
We use cookies to recognize visitors and remember your settings.
By tapping "Accept", you consent to the use of these methods fully described in our Terms of Use.
Functional
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
